幼儿园大班语言活动:《亲爱的小鱼》教案 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年10月18日 04:21:19幼教园地论坛

  活动目标:1.理解绘本内容,感受故事中温馨、充满爱意的情感。

  2.根据故事情节的发展,大胆想象、猜测,并运用完整的语言进行讲述和表达。

  活动准备: ppt和背景音乐活动过程:

  一、呈现封面和主题,引发思考1.告之幼儿绘本题目:"亲爱的小鱼"。亲爱的是什么意思?谁是你的亲爱的?

  2.呈现绘本封面,引出主角,引发幼儿的猜测与联想:猫为什么会叫鱼亲爱的?

  二、师幼共读绘本的前半部分,体验角色间的真挚情感。

  1.呈现第三张图片:为了让小鱼快点长大猫是怎么照顾小鱼的?

  2.呈现第四张图片,引导幼儿思考和讨论:小鱼长大了,在鱼缸里呆不下了,怎么办?你觉得小猫会怎么做?

  三、完整倾听绘本内容,了解情节的发展,引发思考和讲述。

  1.教师完整讲故事一遍,引导幼儿仔细倾听。提问:小猫是怎么做的?呈现第五张图片:你从哪里看出来小鱼呆在大海里更快乐?为什么?呆在大海里有什么好处?

  2.呈现第六组图片:小猫是怎么想念小鱼的?

  3.呈现第七组图片:小鱼是怎么做的?引导幼儿用较为完整的语言来讲述。

  四、完整欣赏绘本,感受浓浓的温情与爱意。

  教师运用PPT完整讲述绘本内容一遍。

  五、迁移经验,体验情感。

  1.看完这本书后你的感觉是怎么样的?

  2.结合幼儿入小学的事件,引发幼儿的讨论,达到情感的共鸣,然后请幼儿选择一种自己喜欢的方式与老师告别。

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