幼儿园大班语言《没有牙齿的大老虎》教案 (含课件)

　　【活动目标】

　　（1）通过故事激发幼儿学习的兴趣，懂得做任何事情都要动脑筋、想办法。

　　（2）培养幼儿理解故事，表述故事的能力。

　　（3）借助课件、角色对话，了解大老虎没有牙齿的原因是吃了太多的糖，知道保护牙齿的重要性。

　　【活动准备】老虎。小兔、小猴、狐狸、狮子等头饰，视频【活动过程】

　　一、故事导入部分1、问：小朋友，你最喜欢哪种动物？（放录音）听，这是谁的声音？（老虎）展示图片2、问：你觉得大老虎的什么地方最厉害？（引导幼儿说出牙齿）3、（出示没有牙齿的大老虎画面）这两只老虎有什么不一样的地方（引导幼儿说出没有牙齿）二、故事讲述并提问1、教师进行生动形象的表演讲述。

　　老师在说到要拔牙的时候，提问幼儿：如果你是狐狸，你会怎样做？(发挥想象)2、教师进行生动形象的表演讲述。提问：

　　（1）故事里有哪几个小动物？（有老虎、小兔、小猴、狐狸、狮子）（2）谁害怕老虎牙齿？谁不害怕大老虎的牙齿？它是怎样做的？

　　（3）狐狸送了什么东西给老虎？老虎觉得糖好吃吗?（结果睡觉都吃糖）（4）当老虎吃了好多糖时，谁劝老虎不要吃那么多糖？老虎为什么要拔牙？谁帮它？最后一颗牙是怎样拔得？

　　2、播放视频并提问（1）狐狸不害怕大老虎的牙齿，它是怎样说的？

　　（2）这时候，谁来劝老虎？狮子是怎样说的？

　　（3）这时候谁来了？它是怎样做的？最后一颗牙是怎样拔掉的？

　　（4）大老虎变成了一只什么样的老虎？（丰富：瘪嘴）3、老师提问：如果老虎没有了牙齿，以后会怎样啊三、角色扮演（老虎拔牙部分）老师从旁协助【活动总结】1、小狐狸拔掉了大老虎的牙齿，说明小狐狸和大老虎谁更聪明？(狐狸聪明,是因为爱动脑筋.小朋友也要像狐狸一样,遇事多动脑筋,想办法,你们就会越来越聪明的.)2、教育幼儿要保护牙齿.(不要像大老虎那样,吃太多的糖,又不刷牙.)