幼儿园大班综合教案：花瓣儿风车

　　活动名称：花瓣儿风车                                              （重点领域：综合）活动目标：1.理解故事内容，懂得借助工具能使麦子变成面粉，知道许多食品都是由面粉制作而成的。

　　2.能完整地用自己的语言描述麦子变成食品的过程。

　　活动准备：挂图3号，幼儿活动材料，活动前幼儿了解一些由面粉变成的食品活动过程：

　　一、听听故事，猜猜情节。

　　1、（出示图一，教师讲述故事第一段）你猜一猜，麦子会变成什么？那小蚂蚁想让麦子变成什么呢？让我们继续往下听。（学习词汇：黄澄澄的麦子）2、（听故事第二段）小蚂蚁想让麦子变成什么呢？（变成软软的、香香的、甜甜的、脆脆的）是什么东西呢？（软软的是面包，脆脆的是饼干，香香的是点心，…）蚂蚁妈妈要让麦子先变成什么？（白白的、细细的）那白白的、细细的是什么呢？（面粉）3、那怎样才能让麦子变成面粉呢？小蚂蚁是用了什么方法让黄澄澄的小麦变成白白的、细细的面粉呢？让我们一起往下听（听故事后半部分）4、蚂蚁们想用什么工具让麦子变成面粉？（磨盘）可是，它们遇到了什么困难？小蚂蚁急得直冒汗，怎么办？快帮它们想想办法？

　　5、小蚂蚁也想了一个好办法，是什么呢？我们继续听下去（听故事到最后）它们想到了什么办法？（找风车）找来了什么当风车？（花瓣儿）为什么要用花瓣儿风车来帮助磨面粉？（幼儿猜想并理解风、花瓣儿风车和磨盘转动之间的关系）那小麦变成面粉了吗？

　　6、它们用什么工具把麦子变成了面粉？

　　二、完整欣赏故事。

　　1、幼儿看幼儿活动材料边听边讲述故事。

　　2、最后，麦子可以变成什么？（饼干、面包、大馒头）三、知道麦子变成食品的过程。

　　1、现在你们知道麦子是怎样变成食品的吗？

　　2、麦子变成的面粉除了能做成大馍馍、饼干、面包，你们还知道哪些食品也是由麦子变成的？是怎么变的？要用一些什么工具来帮很忙？（幼儿根据已知的一些由面粉变成的食品，讲述麦子变食品的过程，以及借助的工具）