关键活动之二:《秋收忙》
让幼儿去实地观察农民伯伯收割水稻的过程。
(1)观看用镰刀收割的情景。
(2)收割机收割水稻的情景。
(3)让幼儿参与拾稻穗的活动。
本活动让幼儿亲自经历农民伯伯劳动的过程,感受到了农民伯伯秋收劳动的繁忙景象,并让幼儿参与了拾稻穗的活动,整个活动让幼儿从观察—体验——自己亲自参与劳动,发展了幼儿的知识经验和生活劳动能力。
关键活动之三:《好玩的番薯造型》
孩子们能根据自己已有的生活经验,充分发挥自己的想象力,创作出了美丽动人的不同的番薯造型,设计出不同的动物等,此活动使幼儿玩得非常快乐,让幼儿体验到了成功的快乐。
由于这个主题是初次进行尝试,在教案设计、活动开展等方面还存在着很多的问题,希望大家多提宝贵的意见。
五、附教案:
活动内容一:秋收忙活动目标:
1、引导幼儿观察农民伯伯收割水稻的过程。
2、让幼儿做一些力所能及的事,体验劳动的艰辛与快乐。
活动准备:
1、选定一个农民正在收割水稻的地点。
2、每位幼儿一张报纸供休息时用。
活动过程:
一、安全教育:
1、教师告诉幼儿今天活动的地点,并检查幼儿的装束。
2、请幼儿在去的路上注意要听老师的指令,不能随意走开来。
3、走到田野里要保护好庄稼,不能采摘和踏掉庄稼。到达目的地后要注意安全。(电、打稻机等)二、教师带领幼儿排好队出发。
三、到达目的地:
1、组织幼儿在田埂上观察农民伯伯收割水稻的过程:
用镰刀割水稻——打稻机脱粒——把稻谷装在口袋里——把稻谷运回家——稻谷散放在水泥场上晒。
2、教师组织幼儿在收割好的田里拾稻穗。
四、休息并交流:
1、请幼儿说说来到田野看农民伯伯劳动和自己参加劳动的感受。
2、你们看见农民伯伯在干什么?干得怎么样?
3、我们参加了什么劳动?劳动时你觉得怎么样?
五、教师带幼儿回园:
带一些整株的水稻回幼儿园,放在自然角中。
活动内容二:粮食成熟的季节活动目标:
1、通过实地参观,感受丰收田野的美景,体验农民丰收的喜悦之情。
2、知道秋天是粮食成熟的季节,初步认识水稻、番薯等农作物。
活动准备:
1、联系好参观场所:种有水稻、番薯的田野。
2、让幼儿做好外出郊游的准备。
3、锄头一把。
活动过程:
一、带幼儿来到参观现场,交代参观的内容与要求。
二、引导幼儿参观稻田。 启发提问:
1、远看这一片稻田是怎么样的?风吹来的时候,稻田里的稻子像什么?
2、近看每一棵水稻上面都长着什么?(学习词:稻穗)稻穗为什么是下垂的?它好象在做什么?
3、请小朋友轻轻摘下一粒谷子,轻轻咬开看看,里面藏着什么?
教师小结:水稻是我们这里的主要粮食,它喜欢住在水田里,每年秋天是水稻收获的季节,水稻的稻穗上都是谷子,谷子可以加工成米,然后就可以煮成米饭了。
三、引导幼儿参观番薯地并启发提问:
1、小朋友,你知道这是一块什么地吗?
2、请你找一找,番薯宝宝藏在哪里呀?
3、教师小心地用锄头挖出番薯,并让幼儿说说番薯的皮是什么颜色的?它长得像什么/4、引导幼儿观察番薯藤。
(1)这些番薯藤像什么?它的叶子又像什么?
(2)启发幼儿用番薯藤做小挂饰。教师讲解示范:将番薯藤一节一节地折断,留一边番薯誊表皮连住即成,看上去像一串串珠子。
教师小结:番薯也是粮食作物,它可以生吃也可以煮熟了吃。番薯的味道吃起来有点甜。
四、带幼儿整队回幼儿园,结束活动。
活动内容三:快乐猜猜猜活动目标:
1、学猜有关秋天农作物、水果的谜语,对猜迷活动感兴趣。
2、学说谜面。
3、培养好奇心,提高分析、联想能力。
活动准备:
1、花生、柿子、石榴、橘子等实物。
2、“百宝箱”一只,盘子若干只。
活动过程:
一、应法引发幼儿猜谜的兴趣。
教师:今天,请小朋友来猜谜语,我们要猜的谜语都是要吃得东西,它们现在放在“百宝箱”内,如果你们猜出来了,老师就拿出来给你们看。
二、猜谜。
1、老师逐一说出谜面,幼儿猜谜。
(1)黄酱瓶(2)小小红坛子口儿小, 装满红饺子,打开酱瓶子, 吃了红饺子,挖出红珠宝。 吐出百珠子。
(石榴) (橘子)(3)麻房子(4)身穿黄卦子红帐子, 头上戴帽子,里面住个白胖子。 脱下小帽子,味儿甜滋滋。
(花生) (柿子)2、请猜对的幼儿说出谜面,并说说为什么要这样猜。
3、教师公布谜底,出示实物,并根据谜面逐句核对。
三、请幼儿学说谜面。
四、幼儿作谜面,大家一起猜谜。进一步发挥想象力。
活动内容四:奇妙的水果树活动目标:
1、在画水果的基础上学习用各种颜色、图案装饰水果,然后将其剪下,幼儿集体装饰成一棵水果树。
2、知道秋季是水果丰收的季节,体验与同伴合作的快乐。
活动准备:
1、用绿色和咖啡色纸剪出一棵大树,将大树贴在黑版上或墙面上。
2、图画纸人手一份及辅助用品若干。
活动过程:
1、(出示大树)这是一棵奇妙的水果树,在秋天会结出各种各样的水果你们一、激发兴趣。
说说会有哪些水果呢?请小朋友画出来,然后剪下贴到树上去,变成一棵奇妙的水果树。
2、今天请小朋友一起设计各种各样的水果,然后将这棵树变成一棵奇妙的水果树。
(1)用水彩笔画出水果的能廓,再给水果涂上漂亮的颜色。