幼儿园大班主题教案：我的祖国叫中国——我是三军总司令(10)

妈咪爱婴网 www.baby611.com　2012年11月07日 11:37:14

活动目标：

1、感受图形的组合及其变化，体验图形面积的守恒。

2、积极参与游戏，体验闯关成功的快乐。

活动准备：

1、《小朋友的书.数学》。

2、幼儿操作工具剪刀、胶水等。

3、三角形卡片若干，人手一筐小三角形。

活动过程：

1、游戏“图形大闯关”。

（1）教师布置任务并宣布游戏规则：每个幼儿在一定的时间内完成图形闯关任务。闯关成功的幼儿将得一分，获得一颗五角星。

第一关：用两个三角形拼成一个正方形。

第二关：用四个三角形拼成一个大正方形。

第三关：用八个三角形拼成一个更大的正方形。

第四关：用更多的三角形拼成正方形，并数一数用了多少个三角形。

每一关结束后，教师展示幼儿的操作结果，感受图形的组合与变化，了解其间的相互关系，集体交流不同的拼法。

（2）教师小结：用不同数量的三角形能拼成不同大小的正方形。

2、体验图形守恒。

（1）教师逐一出示四个三角形和一个由四个三角形拼成的正方形。

提问：他们一样大吗，为什么？幼儿自由讨论。

（2）教师小结：四个三角形拼成了正方形，虽然形状变了，但大小没有变，它们是一样大的。

（3）引导幼儿思考八个三角形和由八个三角形拼成的正方形面积是否一样大？

3、游戏“考眼力”，巩固强化理解图形的守恒。

（1）出示由三角形拼成的一个图案，幼儿观察说出像什么，是由几个三角形拼成的？

（2）幼儿操作《小朋友的书.数学》第31~32页“图形拼搭”内容，用剪下来的三角形拼图。