幼儿园大班主题教案：了不起的我

　　一、主题说明：

　　心理学研究表明，5-6岁的儿童已经形成初步的自我意识。帮助幼儿拥有良好的自我意识，促进幼儿从自然人向社会人过度，是幼儿园教育重要的责任。

　　二、主题目标：

　　1．引导幼儿在心存感激之情的同时，学着去关心、爱护、帮助周围的人，形成亲近社会、感恩他人的态度。

　　2．学习尊重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验快乐，初步形成社会责任感。

　　3．让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关心、爱护下成长的。

　　三、环境创设

　　1.活动区环境：

　　（1）、我的成长记录

　　材料：幼儿用书A《我的成长记录》，各种测量工具，剪刀，胶棒，幼儿照片。

　　玩法：请幼儿在教师的指导下利用各种工具和材料，制作成长手册。

　　（2）、爱心小贴士

　　材料：粉红色纸，剪刀，铅笔，半心形卡片。

　　玩法：教师指导幼儿将粉红的纸对折，再将半心卡片放上，用铅笔画出轮廓，再减去多余的部分，展开就是心了。

　　（3）、送弟弟妹妹的礼物：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。

　　材料：各种废旧材料

　　玩法：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。

　　（4）、认识年历、月历、日历

　　材料：各种形式的年历、月历、日历，幼儿数学用书《今天谁生日》。

　　玩法：（1）请幼儿在月历的空白处填写相应的数字，并说说这一天是星期几。

　　（2）请幼儿完成幼儿数学用书《今天谁生日》。

　　（5）食品保质期

　　材料：幼儿数学用书《食品检验员》

　　玩法：（1）引导幼儿看懂图意，运用加减运算，判断食品是否过保质期。

　　（2）重点指导幼儿对年、月的换算。

　　2．墙饰

　　（1）墙面布置"心心相印"，幼儿表达自己对爸爸妈妈的感激之情 。

　　（2）"我和我的老师"幼儿为老师画张像，了解自己的老师。

　　（3）幼儿作品自制"美丽的七色花"，激发幼儿同情弱者、关心他人的情感。

　　（4）"我长大了"收集一些自己近期的照片，并说说自己长大后的理想。

　　（5）"我是小帮手"收集幼儿在家里帮助爸妈做事的照片，体验爸妈的辛苦。

　　3．资料收集

　　爸爸妈妈收集幼儿在家做事的照片，老师收集幼儿的作品。

　　四、家园共育：家长给幼儿讲讲孩子小时候的事情，和幼儿一起收集各种资料。

　　五、亲子活动：今天我来做爸爸

　　材料：仿编儿歌《今天我来做爸爸》

　　方法：1、请家长幼儿一起参与改编儿歌的活动，并请家长将改编的内容记录在纸上。

　　2、教师可以利用吃饭前后等空余时间，请幼儿相互介绍各自家庭仿编的儿歌。

　　谢谢爸爸妈妈配合我们的活动，希望继续支持我们的下个活动。