幼儿园绩效管理的思考和探索(2)

　　④提供学习培训的机会。有针对性地选择绩效高的员工参加各类业务培训,促进个人专业发展。

　　⑤批评。员工出现工作失误,视情节采用个别批评、大会批评加以约束。

　　⑥扣薪。对绩效考核没有达到基本标准的员工,根据薪酬制度相关规定扣薪,真正做到奖优罚劣。

　　⑦辞退。对不符合幼儿园发展需要的员工进行淘汰。

　　通过绩效管理,大大激励了本园教职员工,特别对一些年轻但工作认真,业务能力强的教师,觉得自己的专业成长空间很大,从而表现出前所未有的工作热情。一些有经验的主班老师和骨干教师,也不甘落后,处处起带头和表率作用,努力向更高一层的专业平台发展。领导层在一次次沟通、辅导过程中,对教职员工的需求了解得更深入,与教职工的心更贴近了,从而团队的凝聚力更强了。