规范化幼儿园建设标准(5)

　　中班：

　　感知觉：摸箱、摸袋。

　　数概念：数的实际意义：投放1--10 的数字卡片和实物卡片

　　大班：

　　几何形体：正方体、长方体、圆柱体实物。制作正方体、长方体、圆柱体的半成品材料。

　　分类：分类盒、分类册、智力游戏题

　　图书角：为幼儿提供图书（人均5册），书架、。