幼儿园设计中应注意的相关问题(2)

　　(1)控制幼儿园窗墙比。JGJ26一1995《民用建筑节能设计标准(采暖居住部分)》对不同朝向的住宅窗墙比做了严格的规定，指出北向、东向和西向，南向的窗墙比分易别不应超过20％、0％、35％。

　　(2)提高幼儿园外窗的气密性，减少冷空气渗透。住宅部分的外窗除满足上述要求外，还应满足：外窗气密性在10Pa压差下，每小时每米缝隙的空气渗透量不应大于1．5立方米，且每小时每平方米的空气渗透量不应大于4．5立方米。幼儿园外窗的可开启面积占所有外窗面积的45％，不小于窗所在房间地面面积的8％。

　　2.4.3屋面建筑节能在不断改进幼儿园外墙，外窗的保温性能后，还必须进一步加强屋面保温隔热的研究。屋面节能措施的要点，其一是屋面保温层不宜选用密度过大、导热系数较高的保温材料，以免屋面重量和厚度过大；其二是屋面保温层不宜选用吸水率较大的保温材料以防屋面湿作业时因保温层大量吸水而降低保温效果，如选用吸水率较高的保温材料，屋面上应设置排气孔以排除保温层内不易排出的水。

　　2.5注意通风设计通风是指采用自然或机械方法使风没有阻碍，到达房间或密封的环境内，以造成卫生、安全适宜空气环境的技术。通风包括室内自然通风和室外风环境质量两个方面。应该高度重视幼儿园教室内的自然通风设计和环境的舒适性。

　　2.5.1自然通风自然通风是一种最古老、最节能的通风方法。它是改善室内空气质量的最基本方法，也是增强室内热舒适的方法之一，更是减低建筑空调负荷的免费措施之一。房间的自然通风由门窗来完成，门窗在房间中的位置决定了气流的走向，影响到室内通风效果。幼儿园门窗的位置应尽可能使气流通过幼儿活动区，加大园区通风范围。

　　2.5.2室外通风环境幼儿园教室的通风条件依赖于幼儿园朝向和地方主导风向的关系，周围建筑间距、建筑形式、建筑群体组合形式等。幼儿园与周围建筑间距越大通风条件越好，满足了日照间距，一般情况下是可以满足基本的通风要求的。此外，通过对幼儿园的布置，还可以提高通风效果。室外风环境包括夏季通风、冬季防风，幼儿园的建筑布局采用“南敞北闭”可以提高幼儿园内部的风环境舒适度。

　　2.6注意采光设计室内光的合理性以及质量对幼儿的身心健康有直接影响。充足的光照度和良好的照明方式有利于幼儿精神放松并饶有兴趣地开展各种活动。光照过强将会使幼儿心理感到紧张、刺激，容易引起烦躁不安与视力的劳。光线过暗容易使幼儿产生惊恐、疲劳、心情压抑等心理感受与生理反应，导致视力下降，严重有损于幼儿的情绪和心理，阻碍幼儿的健康成长。

　　在幼儿园环境里，创造并合理利用好光源有利于幼儿身心健康发展和增强良好的环境氛围。在朝阳的一面，窗户上需挂上薄且半透明的窗帘，以减弱日光的直接照射。采光应考虑窗户的朝向，一般东南、西北朝向或东北、西南朝向的窗户，可避免日光的直接照射和减少过度光照。最好设计双面采光，尽可能使室内各区域的光照度均匀。合理安排和利用人造光源，可补充日光照度的不足或不均匀，如白炽灯和萤光灯。

　　3结语幼儿园是儿童的乐园，是幼儿长身体、长知识的重要场所。幼儿园设计就需要建筑师们处处以童心来思索，设计出融儿童化、美化、教育化、绿化为一体的优良环境空间，为幼儿营造充满惊奇和幻想的生活学习场所，使幼儿全方面健康成长和发展。