四、构建人性化服务幼儿园服务的对象是家长和幼儿,要使家长配合我们的工作,单单依靠家长会、家访等活动进行交流是不够的,幼儿园要主动地与家长双向的沟通,构建人性化的服务,才能达到更好地进行合作,共同促进幼儿健康成长。我们坚持注重关键期发展需要的教育服务,为家长优质教育所需要的指导服务的服务理念;倡导:贵在发展、贵在沟通、贵在真诚、贵在奉献;体现:人性化、全程化、即时化;做到:个体理解、个体应答、个体支持、个案解决。例如:当家长质疑幼儿园管理水平并提出不满时,不仅要虚心听取家长 意见,主动与家长沟通,而且要积极改正,进一步挖掘出家长无法和幼儿园教师沟通的深层次的原因,并且采取措施,以服务意识适应家长和社会的要求;当农村家长赶上农忙季节无法按时接送孩子时,我们会对这些个别家长给予适当调整接送时间,以满足家长的需要;当我们无法与留守儿童的家长直接交流时,我们会运用微信或网络手段方式与家长沟通,向家长反映幼儿的情况,给他们提出教育孩子的建议等等。通过这种开放式的人性化服务,更加拉近幼儿园与家长的距离,让教师与家长形成密切的合作关系,共同为幼儿的健康成长而形成合力。