幼儿园工作规则(2)

　　5.1 五禁：

　　5.1，禁止体罚儿童1、  用手拉扯幼儿衣服，反复推搡或移动幼儿位置。

　　如：某班在户外活动时，老师说："小朋友们集合了。"有的小朋友因为玩的高兴没有来站队，教师甲生气的走到幼儿的面前用力的拉或拽起幼儿说："不是说了站队吗？你没听到吗？

　　2、  当幼儿犯错误时，教师用食指戳孩子的头部、身体，来发泄。

　　如：午饭时间，有的幼儿吃饭不专心，边吃边玩，教师已走过来，用手使劲点了一下幼儿的头说："快点吃饭，别玩了。"3、将孩子推到，孩子摔在地上。

　　如：准备户外活动时，有的幼儿因为没听见老师甲说话,挡在老师甲的前面，老师甲用力把幼儿推到。

　　4、拉拽幼儿头发、耳朵、衣服等。

　　如：活动中，性格倔强的孩子做错了事情，老师乙叫他过来，幼儿不动，老师乙走过去用力拉起幼儿的耳朵，说："叫你过来，你没听见是吗？"5、让幼儿在全班小朋友面前罚站。（伤害幼儿的自尊心）。

　　如：上课时，有的幼儿没有按老师丙的要求做，老师丙请这个幼儿咱在全班小朋友的面前，罚站。

　　6、午睡时，新入园的幼儿情绪焦虑哭闹，老师将穿睡衣的幼儿推到睡眠室外罚站。如：新入园的幼儿，由于情绪还不稳定，午睡时间哭闹不止，老师丁把这个幼儿用力的拉出睡眠室，让他在睡眠室外哭。

　　7、幼儿做错事时，教师把幼儿放在高处，恐吓幼儿。

　　如：游戏时幼儿没有按要求做，教师甲把他放在高高的窗台上说："再不听话，我就放开手了"。

　　8、幼儿做一件事情没有完成时，教师让幼儿反复做这一件事情。

　　如：幼儿没有经过老师的同意，在教室里使劲的跑，教师乙让这个幼儿在教室里面一直跑。

　　9、孩子哭闹时教师不耐烦的用力将孩子拉、拽起来。

　　如：新加入班级的幼儿，由于情绪焦虑，教师丙不耐烦用力拉起幼儿的双手向上提起来。

　　10、教师用双手用力的捏幼儿的脸蛋或身体的其他部位。

　　如  :活动时，幼儿没有按正确方法玩游戏，教师甲说："你怎么就和别人不一样呢，"说着伸出手捏幼 儿的脸蛋。

　　11、幼儿情绪焦虑不停哭闹时，教师不予理睬，任由幼儿大声哭闹。

　　如：幼儿情绪焦虑时，教师丙背对着幼儿，不管幼儿哭闹。

　　12、教师用手掌用力的拍打幼儿的背部或身体的其它部位。

　　如：教师让向朋友们安静没声音时，有的幼儿发出声音，教师说："不是让你没声音吗？你怎么还 有声音？"说完伸手向幼儿打去。

　　5.2，禁止使用威胁性语言1、当幼儿犯错误时，教师说："再犯错误，我们就不要你了。"如：集体活动时，幼儿总是做错事情，教师甲对幼儿说："你要是再犯错误，我们就不要你了，爸爸妈妈也不要你了。"幼儿听了大哭起来。

　　2、当幼儿学东西时教师说："别人都会了，你怎么还不会，笨死了。"如：上课时，教师提问，幼儿没有回答上来，教师乙说："怎么就你不会呀，别人都会了，笨死了， 你别学了。"3、当幼儿提出问题时教师说："烦死了，就你问题多".

　　如：下课活动时，某幼儿问了老师很多的问题教师乙不耐烦地说："烦死了，你怎么那么多的事情啊，就你问题多。"4、当幼儿进食不好时教师说："就你挑食，再挑食不给你饭吃了。"如：午饭时间，有的幼儿进食不好，教师丙严厉的说："就你挑食，再挑食不给你饭吃了。"5、当幼儿睡眠不好时教师说："再不睡好，下午就不要起床。"如：午睡时间，幼儿不好好的睡觉，教师甲威胁到："你要是在不好好睡觉，下午就不要起床，也 不要回家了。"6、当有新入园的幼儿时如：教师说："不许哭，整天哭哭啼啼的，烦死了，再哭不让回家了"。

　　7.    幼儿做不礼貌的事时当幼儿没有经过别人同意动别人东西时教师说："你怎么偷别人的东西，当小偷让警察把你抓起来"。

　　8、幼儿试图把某种物体放入到口、鼻、耳、眼中，教师及时制止后，说："放到你的鼻子\鼻子\口里吧，然后你就死了"。

　　如：年龄小的幼儿把石子放入耳朵里，教师乙看见制止后说：  "放到你的耳朵里吧，然后你就死了"。

　　53，禁止不当体态语1、 面对幼儿翘二郎腿2、 两手抱臂、叉腰、背手、插口袋。

　　3、 眼睛斜视幼儿，食指指点小朋友。

　　4、 站立或坐时，单腿或双腿抖动。

　　5、 幼儿回答问题不正确或操作活动不成功时教师翘嘴、皱眉、咂嘴、拒绝性撇头、排斥性低头。

　　6、 幼儿主动与教师交流时，教师不理不睬或者冷漠。

　　7、 在幼儿面前挖耳朵、鼻孔或者头发。

　　8、 长头发的教师，在工作时披着头发和幼儿游戏。

　　9、 教师在工作时身上有过多的饰品和挂件。