幼儿园教师电子备课制度

　　1、每位教师在备课之前要认真研究教材，了解幼儿，使教学设计符合幼儿的实际，并能体现新纲要的精神。

　　2、教学目标要体现三个维度，可操作性强。

　　3、对幼儿的分析要实事求是，采取的教学方法、策略能满足不同幼儿的需要。反思需有意义和具有针对性，不能过于空泛。

　　4、要充分发挥现代信息技术的优势，根据教学内容选取适当的教学资源。

　　5、教学环节清晰，能体现出教学的重难点，环节的设计能以幼儿为主体。

　　6、在活动的安排上要体现多元化。

　　7、教案提前一周上传，做到超周备课。

　　8、集体备课前先认真看教案，对教案做到心中有数。交流教案时积极发言，毫无保留地发表自己的意见，对教师的建议组内达成一致，备课教师修改后及时上传。