一、备课制度:
1、认真学习教育理论知识,不断吸收新的教育信息,指导运用于备课。
2、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点、突破难点。
3、按时制定好各种教学计划:每学期开学前制定出本学期教学工作计划,每月一日前制定出本月教学计划。
4、坚持每学期开学前一周进行集体备课,集体备课主要用于讨论、交流本学期教学重点、难点的教学方式方法,总结经验教训。集体准备本学期所需教具、学具,统一由园长保管,资源共享。
5、要求超周备课,园长坚持每星期五下午认真检查教案,写出评语并签字。
二、听课制度:
园长每学期必须听课40节以上,教师每学期必须听课20节以上,保育员必须听课30节以上。做好听评课记录,及时进行评课,找出差距,提出建议和希望。
三、教研制度1、按照计划定期开展教学研究活动,2、每学期组织开展一次家长半日活动,邀请所有家长参加。
3、每月开展一次公开课活动,要求保教人员认真对待、精心准备,教师上公开课时园长和所有教师听评课,保育员上公开课时园长和所有保育员听评课。
4、每周五下午组织保教人员集中开展一次教研、学习活动,其中包括政治学习、业务知识学习、专业技能学习、幼儿教育相关材料、《农村双语幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等。
5、每学期进行一次全园性优质课评选活动,优秀教案评选活动。
6、每月期以"双语"为主题组织两次全园性幼儿形式多样的表演比赛活动,如:故事会、文艺表演、运动会、儿歌比赛、唱歌比赛,情景表演等。