幼儿园保教工作总结规范

　　一、目的要切实保证教育过程顺利运行，不断提高工作水平，吸取经验教训，探索保教规律，应要求教师按期进行工作总结。

　　二、总结时间及范围1.每学期应进行一次较全面的总结。

　　2.在各个阶段如月度、季度结束日寸也要适当小结。

　　3.要对班级的全面工作作总结，某些重点单项工作也可以做专题总结。

　　4.每个学期或学年结束时，应要求教师做个人总结，对工作状况做认真回顾。

　　三、对教育工作总结的要求1.园长或保教主任要加强对总结的指导。如提出总结要求，帮助教师发现先进经验和工作中的创造性因素、特色等，引导具体题目的确立或明确总结要点。

　　2.注意在平时检查工作基础上作总结，将日常收集积累的事实材料加以汇总。包括幼儿作品，保教记录中对幼儿行为或进步情况的描述，以及反映保教质量效果的典型事例的记录等。用真实和生动具体的事实、例证说明问题。

　　3.在总结过程中，引导教师对理论文献的学习，并对照工作状况作出分析，探索取得成绩或是造成失误的原因，寻找规律，以便指导日后的工作。

　　4.将总结作为提高工作水平，促进相互学习的手段。将总结与交流评比结合，注意推广先进经验，在全园形成追求进取、创造、互助的良好风气。将一些被实践证明富有成效符合教育规律的经验，纳入常规工作管理。

　　四、总结报告的内容提要1.报告首先简要说明本题目或任务对幼儿园工作或幼儿发展的意义。

　　2.适当交代以往工作状况，对此前有关工作条件及工作中的问题、幼儿特点等实际发展情况作出分析。

　　3.着重描述所做工作，说明如何解决所提出的问题或任务，用具体例证说明所采取的方法途径对促进幼儿发展或改进工作状况的效果。注意将事实的描述上升到理论，不宜就事论事，而应努力探求规律，形成自己的观点。这部分应是总结报告的主体。

　　4.最后得出结论。说明工作完成程度，取得的效果，进一步明确今后努力方向。