一、情况分析:
大班幼儿对表演游戏的目的较明确,对游戏的兴趣也很浓,知道去选择自己喜欢的角色,对扮演其中的角色有极强的兴趣。在游戏中,能注意到角色的语言并适当的搭配动作和表情,但我班幼儿的组织能力还不够,在活动中还不能够注意到角色间相互配合,还有组织游戏。也有一些能力较强的幼儿会模仿扮演角色,并做出相应的动作,但缺乏合作意识,这学期幼儿的各方面都有待加强和提高。现将本学期的计划制定如下:
二、教学目标:
1、让幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。
2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。
3、让幼儿学会与同伴协商,轮流扮演角色,合作做游戏。
4、通过扮演角色,加深幼儿对角色的认识,学习角色的优良品德。
5、让幼儿学习设计和布置游戏场景,学会自制简单的道具,学会正确使用和替代游戏材料。
6、继续培养幼儿爱护游戏材料的意识,让幼儿学会正确收拾和整理游戏材料。
三、活动预设见下页: