幼儿园下半年大班教研工作计划

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年10月16日 09:22:30

  一、指导思想:

  以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地,进行教学研究,以课题研究为抓手,深入开展教学研究,将教科研作为提高大班年级组保教质量、推动我园整体发展的有效手段。进一步转变大班老师教育观念,践行师德承诺:面向孩子,面向实际,着重过程研究,全面提高保教质量,使大班教研工作上一个新台阶。

  二、工作目标:

  1、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,掌握教育要点,鼓励和支持大班教师根据自己对纲要的理解,进行大胆实践,逐步把纲要中的教育观念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。

  2.积极利用年级组展开"教育教学研讨活动",捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。

  3.珍惜园内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。

  4.全组老教师将通过"带"、"扶"、"查"、"放"结合,齐心协力帮助本组两位新教师争取一年入行。

  三、主要工作及措施:

  (一)以"人"为本,加强素质建设,寻求教师队伍跨越式发展。

  一流的师资队伍必须以德为先,埤幼的发展必须锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的教师队伍。大班组将重视在教育实践中促进教师专业成长,在每次学习、交流中注重素质的提高,视野的拓宽,创造个性发展的空间,加强专业技能,学习先进的教学技术,促使经验型的教师向科研型的教师的华丽转身。优化服务意识,做到"笑脸迎家长、爱心献幼儿",在家长心目中树立起"埤幼"人真诚朴实、博学善思的公众形象。

  (二)以"研"为导,加强教育研究,促进专业理论不断更新。

  借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习,继续进行对新《指南》的领会、贯彻,组织教师结合自身实践进行反思总结,开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动,促进教师教育观念的更新。 探索、讨论、筛选、完成适合我组的新教学楼的环境布置和区域活动创设。

  (三)以"教"为重,管理教学过程,促进教学质量进一步提升。

  本学期,集体备课将进一步规范管理:提前一周备好下周的教学课程、提前一天制作为教学服务的教学具,第二天做好观察与反思记录。在备课中,强调以《纲要》为指导,围绕大班幼儿特点,合理地分析教材,准确地把握重、难点,制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段,使教学活动真正地以幼儿为主体,促进幼儿的发展。重在平时,细水长流,认真、从容应对"推门听课"和"大班组优质教育活动观摩研究"等活动。

  (四)以"特"取胜,注重素质培养,全面启动特色教学活动。

  本学期继续深入开展我园诗化游戏的课题研究,努力探索幼儿诗化游戏开发的教育规律,不断推广诗化开发成果,为完善我园努力由特色项目向特色幼儿园发展尽绵薄之力。

  认真上好托管班,并将每班特色活动有效渗透于五大领域之中,致力于开创我园特色教学的新局面。

  四、具体工作安排:

  九月份:

  1.认真制定各类计划。

  2.各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

  3.开展教师节主题活动。

  4.进行环境创设、活动区环境创设。

  5.做好大班幼儿早操的编排、练习和比赛。

  十月份:

  1.结合"国庆节"开展爱祖国系列活动。

  2.结合"中秋节"开展爱家乡系列活动。

  3.重阳节主题活动:"孝暖朝阳 爱在重阳"4.科研课题阶段性观摩:"古诗大荟萃"活动。

  5. 认真准备大班组优质教育活动观摩研究十一月份:

  1.精心准备班级环境创设观摩评比。

  2.开展"秋天的收集活动"。

  3.大班家长半日开放活动4.班级环境创设观摩评比十二月份:

  1.班级区域活动观摩评比。

  2.专项调研:大班组绘画技能发展3.目标管理责任状考核。

  4.开展"庆祝元旦活动"。

  一月份:

  1.积极准备期末幼儿水平评估及测试(幼儿发展情况综合测查、发展评价、体锻测试)2.期末各类资料的汇总、整理 。


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件
  • 幼教微信群