幼儿园大班下学期幼儿发展目标

　　一、健　　康

　　1、能够保持衣着、仪表的整洁，愿意独立穿脱衣物，分清左右。

　　2、能独立安静的入睡，起床时自己整理床铺。

　　3、了解营养配餐的知识，不挑食。

　　4、喜欢集体生活，与同伴友好相处，遇事会商量解决。

　　5、能够用适当的方法表达并控制自己的情绪，会调节不愉快的情绪。

　　6、能感受他人的情绪，并做出相应的反映。

　　7、不怕困难，坚持做完自己的事。

　　8、喜欢自己的性别，初步建立健康的性意识。

　　9、使用正确的读写姿势，保护视力。

　　10、爱护自己的身体，生病时主动配合治疗，会处理简单的摔伤。

　　11、了解环境污染的常识，知道遭遇火灾、溺水及触电时正确的自救方法。

　　12、熟练的掌握各种跳跃技巧。

　　13、能熟练地听口令整理队形、变化队形。

　　14、能有节奏、有精神的做徒手操和器械操。

　　15、能动作协调自然的走平衡木，完成换手臂动作、负重走、闭目自转、单足站立等动作。

　　16、熟练准确的进行抛掷。

　　17、主动愉快的参与体育活动，乐意与同伴合作，自觉遵守活动中的规则和要求。

　　二、社   会

　　1、热爱班集体，喜欢为集体服务，尊重他人的劳动。

　　2、爱护同情小动物。

　　3、爱憎分明，有初步的道德责任感。

　　4、知道从家庭到幼儿园的大致线路，了解沿途的建筑、道路、公共设施等相关社会信息。

　　5、认识家乡、热爱家乡，知道家乡的风景名胜。

　　6、知道北京是中国首都，了解中国的传统文化。

　　7、认识我国的主要民族，了解主要民族的生活习俗、服饰特点。

　　8、认识世界主要国家和联合国等国际组织。

　　9、爱护环境、保护身边的环境。

　　10、自然、大方、有礼貌的与成人和同伴交往，不过份自我中心。

　　11、乐意与人合作并会主动与人合作。

　　12、不害怕陌生的环境，有较好的适应能力。

　　13、有主见，能独立完成力所能及的事。

　　14、建立诚实的道德品质，做错事勇于承认。

　　三、科   学

　　1、热爱自然，通过试验、探索、制作等活动感受自然的奇妙，体验科学的重要和有趣。

　　2、爱思考、好提问，喜欢观察生活、发现问题，并通过科学的方法解决问题。

　　3、在科学活动中有初步的推理、判断能力，并能用较准确的语言或其他方式进行表达和交流。

　　4、初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源的初步知识。

　　5、通过感知弹性、磨擦生电等现象，初步了解物质的多样性、可变性。

　　6、感受科学进步对人类社会的影响，大胆想像未来。

　　7、会比较4个物体量的差别，会按量的差异正逆排序，会按某一规律排序。

　　8、知道物体等分，整体与部分、部分与部分的关系，体会量守恒、图形守恒、图形转换。

　　9、认识时钟（整点、半点）、理解现在、过去、将来的含义，体会时间的周期性、相对性和不可逆性。

　　10、掌握10以内数的分解、组成和加减，会使用加、减等号，能熟练书写10以内的阿拉伯数字。

　　11、会10以内数的倒数，单双数，会按数群计算。

　　12、会自编简单应用题。

　　13、会用多种简单方法对物体进行测量、记录、统计。

　　四、语   言

　　1、能听懂教师较复杂的多重指令。

　　2、在集体面前说话时态度大方自然，能根据场合的需要调节自己的音量、语速。

　　3、在教师指导下阅读、欣赏优秀的儿童文学作品，理解作品的内容，感受作品的意境。

　　2、能根据作品提供的想像线索，联系个人经验，扩展想像，创造性进行表达。

　　3、能与同伴合作有表情地表演诗歌、童话故事。

　　4、能看懂单页多幅的儿童图画书。

　　5、对学习汉字有兴趣，初步了解汉字与实物、图片间的对应关系。有阅读图书中与画面直接对应的文字的兴趣。

　　3、在绘画及有趣的图形等练习中培养前书写技能。

　　五、艺   术

　　1、欣赏各种名画和工艺作品，领会作品的内容及主要特点，了解美术作品如何反映现实生活，丰富美感经验。

　　2、能运用印画、刮画、粘贴画、线描画等多种绘画方式完成美术作品。

　　3、乐于观察、感受生活中的美好事物，体验自然和社会环境中的美。

　　4、感受与了解优秀音乐作品，体会音乐所表达的意境。

　　5、学习领唱、齐唱、轮唱、简单的两声部合唱等歌表演形式。

　　6、能大方地在同伴、老师、家长面前唱歌、舞蹈、演奏乐器，会表现音乐的不同风格和性质。

　　7、尝试根据音乐创编简单的舞蹈。

　　8、在音乐、美工活动中，能主动与他人合作、交往、交流创作过程中的感受，体验到共同参与艺术活动的乐趣，学习用正确的态度对自己和别人的作品进行评价。