小班幼儿集体意识的培养

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年05月21日 12:12:57

  小班幼儿刚入园集体意识差,在幼儿园过集体生活,有许多纪律要遵守,但许多幼儿毫无纪律意识。上厕所、喝水、拿积木、洗手都是一窝蜂样乱挤,凡事以自我为中心,不考虑他人。我为了培养幼儿形成良好的集体意识品质,我充分利用一曰生活的各个环节,潜移默化地强化幼儿集体的概念,逐渐帮助他们形成集体意识,洗手、喝水,吃点心时我们总是一组一组地请幼儿去,并提醒幼儿如果你一个人慢了,或者没做好事情,那你们这一组的小朋友都不会受到表扬。

  在室内活动后,我们总是先评价这一组集体的表现,再评价每个幼儿在这一组的表现。例如今天上课时第五组的宝宝举手多,请第五组的宝宝来黑板上找朋友,(找朋友图片)这个组的宝宝都为图片找到了朋友,然后再问是谁找到的?并分别表扬以肯定幼儿为小集体作出的贡献。

  户外活动游戏时,我往往把幼儿分成四个组进行游戏。因为小班幼儿在全班走圆圈时,有几个幼儿总是会乱走,走成的圆圈不是圆的,要圆圈变大时,他总是退得圆变破了,变小时又挤在一块扁扁的,把遵守游戏规则的一组抽出来示范给大家看,不遵守游戏规则的个别组,让他们停止游戏站在边上看。这样让个别捣乱的幼儿意识到,因为他的扰乱而影响他们小组的游戏,今天吹泡泡时,贾天皓捣乱影响了六组游戏,大家都责怪他没有好好走,害得他们只有看看的份,贾天皓也意识到了大家不高兴,难为情地低下了头。我走过去摸着他的头说:"贾天皓想做游戏吗?好好站队遵守纪律还是好孩子。最后一组让你们这组做游戏吧!"大家高兴地拉起了手,圆圈也走得有进步了。

  或许3岁的孩子还做不到成人期望的那样好,但只要我们平时注意培养,天长曰久聪明的孩子们就会树立起良好的集体意识。


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