幼儿园托班上学期家长会发言稿

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2011年12月19日 14:53:48

  各位家长:

  你们好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才。我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是"家园共育"。这也是今天请各位家长来幼儿园的主要目的。会议主要内容为:

  一、幼儿基本情况1、本班幼儿的年龄特征我班的幼儿年龄偏小,入园时年龄不到两周半的幼儿有十多个,这就造成幼儿的自理能力较差的特点。这短短的一个多月,我可深切地体会了幼儿园老师就是高级保姆这句话。每天,要抱着那些不肯来园的幼儿,给不会拉小便的孩子脱裤子、穿裤子,给尿裤子的孩子换裤子,给不会吃饭的孩子喂饭,给孩子穿衣服、鞋子。以至于我们有的老师开玩笑说:去小小班当老师可以减肥!孩子的自理能力,家长在家里就应该注意培养,而不能全把任务交给老师。就象吃饭,就算我们老师帮忙喂饭,也是时间有限,三十分钟,二位老师能给多少孩子喂饭?有的孩子饭含在嘴里不吞下去,一个中午的时间还不够喂他一个人的饭!就算我们几个孩子轮着喂,也是有限的。由于幼儿年龄小,口齿不清的也很多,有的幼儿是发音不清,有的幼儿是不能表达自己的意愿,有时候他们说什么我们老师也听不懂。我们班还有一个特点是教师子女多,有十多个,这是我园历届班级中教师子女人数最多的一次。以至于对于接手这个班级,不少老师有点担心班级工作会有些难做。在每位家长的眼里,看到的是自己的孩子。在家里,是大人围着孩子转;在幼儿园里,有那么多的小朋友,老师的眼里装的是一个班级的三十名幼儿,不可能围着一个孩子转。我想,就是我们老师和家长视角的不同吧!所以要让孩子尽快地适应幼儿园的生活,首先我们家长要改变观念:让孩子去适应环境,而不是环境去适应孩子。当然,为了让孩子愉快来园,我们教师也作了大量的工作,寓教于乐,让孩子在轻松的气氛里活动,多参加户外活动。现在。经过一个多月的努力,大部分幼儿都能喜欢上幼儿园。

  2、针对个全班幼儿的基本情况进行分析二、婴幼儿全面发展目标1.乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

  2.会用调羹进餐、用杯喝水,安静入睡,学习上马桶大小便,有独立做事的愿望。

  3.逐渐适应集体生活,情绪愉快,亲近老师,能随老师、同伴一起活动。

  4.乐意招呼熟识的人,会说早、再见、谢谢等礼貌用语,学习用语言表达自己的需求。

  5.知道自己的年龄、性别和身体的主要部分,能听从成人有关安全的提示。

  6.努力协调走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。

  7.能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。

  8.乐意用感官感知生活中接触到的动植物、沙、石、水、土等自然物质。

  9.接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品,同时能觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。

  10.能认说与生活密切相关的衣、食、住、行的基本物品。

  11.乐意接触一些婴幼儿艺术作品,高兴用声音、动作等方式进行自由表达。

  12.学讲普通话,喜欢听、讲熟悉的内容。

  13.喜欢玩具、发响器具、简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。

  三、家长的疑虑及配合工作1、适应期是指新生正式入园的初始阶段,是儿童单独在幼儿园度过集体生活、适应集体生活的时期。适应期的主要任务是儿童由"不适应"到"适应"。这一过渡阶段,幼儿园常表现出为哭闹、烦躁不安。这种不适应是必然的,属正常现象,要正确对待,一味制止哭闹并不能从根本上解决儿童的"不适应"。为了让孩子尽快在心理上适应幼儿园的新环境、新生活,我们可以将适应期划分为三个阶段。第一阶段:过渡阶段。第二阶段:调整阶段。第三阶段:适应阶段2、幼儿园一日作息表3、幼儿体检(下周四,体检费10元)4、幼儿园"亲子游"(下周五)5、成长挡案(照片费15元)四、家长的意见与建议


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件
  • 幼教微信群