幼儿园第二学期小二班环境创设计划(2)

　　6.提供各种材料供幼儿装饰水果画。

　　（三）数学益智区：

　　1.设置水果宝宝排排队（大小排序）。

　　2.供5以内的数字手，请幼儿根据数字给小手套手环。

　　3.萝卜分类表格，给萝卜按大小、颜色、种类进行分类。

　　4.提供萝卜卡片，进行长短排序。

　　5.提供安全的瓶子、盖子，供幼儿依大小或胖瘦给瓶子、盖子进行排序或匹配，并学习拧盖子，锻炼幼儿的小臂肌肉和平衡感。

　　（四）图书区1.提供幼儿熟悉的动画形象的书籍，如《喜洋洋与灰太狼》等，减少幼儿的焦虑情绪。

　　2.提供多种水果的图片和图书，供幼儿自由阅读。

　　3.提供有关糖果等甜食的图画书。

　　4.准备一些与温馨、友谊和分享等有关的图书，及有关古诗和儿歌的图片让幼儿说说讲讲。

　　（五）建构区1.提供一些益智塑料积木，供幼儿练习堆高和拼插。

　　2、收集一些废旧小纸盒、易拉罐等，搭盖小房子，也可在纸盒上粘贴一些小草、小树做装饰物。

　　3.投放大小各异的纸盒，让幼儿学习垒高、平铺的技能。

　　4.投放大小、高矮、粗细不同的罐子，让幼儿先将罐子分类，然后再进行垒高。

　　5.提供布偶小动物，创设情境让幼儿为小动物盖房子。

　　（六）种植区1、可用透明小玻璃瓶或透明塑料瓶装上植物的种子，并在瓶上贴上标签。

　　2、可根据季节选种植物，并做好观察记录。

　　3、种植时可做多种选择，如水种、土种、经常受阳照射或不受阳光照射的种植，让幼儿进行观察比较，看看那个长得快，那个长得慢。

　　4、种植容器可选择油壶、饮料瓶、小花盆、吸水石、吸水的海绵、萝卜做的容器等。

　　5.展示各位幼儿和家长种植的各类蔬菜和花果。

　　6.养殖各类水生植物，供幼儿观察和欣赏。

　　（七）娃娃家和生活区1.设计"瞧这一家子"，摆设宝宝和爸爸妈妈的合影，温馨又亲切，并引导幼儿利用不同的材料做镜框；2.提供各种长毛绒小动物和宝宝小时候的衣服鞋子、梳子、发卡等等物品，让宝宝随时体验做爸爸妈妈为动物宝宝穿衣服鞋袜，梳妆打扮的乐趣。

　　3.在此过程中又为幼儿提供了学习穿衣的练习机会，锻炼了手部小肌肉群。还为宝宝提供了相当丰富的娃娃家餐具、灶具、各类玩具蔬菜等，让宝宝体验过家家烧饭饭的乐趣。

　　4.提供幼儿的小衣服、夹子等，让幼儿练习穿纽扣，拉拉链，晾衣服，叠衣服等技能。

　　总之，我们在实践中，要学会用幼儿的心去创设区域，去创设真正孩子们喜欢的、精彩的游戏。"游戏也精彩"，希望精彩的区域游戏能让幼儿更加愉快的投入到幼儿园的学习生活之中，让区域游戏成为幼儿园一日活动中最为精彩的一道风景线。