幼儿园中班上学期教育教学目标(2)

　　7、学习理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当地语言、动作、绘画形式表现自己的理解。

　　8、能根据文学作品提供的线索，进行创性的续编，仿编。

　　（三）故事表演：

　　1、激发幼儿参与故事表演的兴趣。

　　2、能在表演中运用所学词汇及文学语言进行表演。

　　3、能合作表演故事。

　　（四）语言讲述：

　　1、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。

　　2、逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序，并能按一定的顺序进行讲述。

　　四、数学教育1、引导幼儿认识1-5的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。

　　2、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。

　　3、教幼儿学习目测5以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确判断5的数量。

　　4、引导幼儿学习按量（粗细）的特征进行5以内的正逆排序；5、学习按两个特征排序，学习按一定规律排序。

　　6、认识几何图形（椭圆形、梯形等），能够正确辨别，不受大小、颜色及摆放位置的干扰。

　　7、培养幼儿能按要求进行活动，在老师的帮助下检查自己的活动。

　　五、科学教育1、对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心，喜欢提问和探究。

　　2、通过种植、养植等活动，让幼儿多接触动、植物，从而培养幼儿爱护动、植物的情感。

　　3、能利用多种感官感知事物特征，并持续观察事物，能有序地描述事物的主要特征。

　　4、了解颜色的变化、声音等有关现象及其与人们的关系。

　　5、积极探索与幼儿生活有关物品，参加科学实验活动，能仔细观察实验过程。

　　6、能描述自己的发现，愿与成人、同伴交流。

　　7、了解人的某些行为给自然环境带来的影响，增强幼儿的环保意识。

　　六、社会教育1、了解中秋节、国庆节、元旦的意义，感受节日气氛。

　　2、培养幼儿的自信心，及自我控制能力。

　　3、同情、关心别人，乐于帮助别人。

　　4、能主动给植物浇水，帮助集体与他人做些力所能及的事，养成热爱劳动的良好习惯，并爱惜劳动成果。

　　5、喜欢并积极参与集体活动，能集体讨论、制定集体活动的基本规则并遵守。

　　6、培养幼儿与人交往的能力，玩别人的玩具要经过别人同意才能玩。别人送给东西要得到父母同意才能接受。

　　7、鼓励幼儿敢于承认错误，改正缺点。

　　8、了解与自己生活相关的社会公共设施。如：餐厅、发廊等。

　　9、在公共场所中不大声喧哗，遵守相应的规则。

　　七、音乐教育1、能用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱过程中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。

　　2、能分辨差别较明显的高低、快慢、强弱特征。

　　3、能够按音乐的节奏做简单、协调的舞蹈动作。

　　4、学习踏点步、踵趾小跑步，学习2个集体舞。

　　5、能在集体演奏中始终保持自己的演奏速度和节奏型，能按指挥进行演奏。

　　6、能说出几种常见的打击乐器，并学会正确的演奏方法。

　　7、能够感受不同乐曲的情境，并用动作和表情来表达感受。

　　八、美术教育1、培养幼儿对美术活动的兴趣继续认识各种绘画工具和材料，掌握其使用方法。

　　2、学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。

　　3、学习简单的构思，布局合理，会添画背景，辅助物等，丰富画面内容，表现简单的情节。

　　4、继续学习蜡笔画、水粉画、吹画、刷画等表现形式和基本技能。能选择与实物相似的颜色画画，逐步做到涂色有力。