5、积极开展区域活动,并在区域活动中体现出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料。
6、保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏的主题,协助孩子形成一定的合作能力,大胆表现交往的能力,解决问题的能力。
7、为幼儿尽可能地创造动手的机会,画、折、捏、剪、拍、投……8、培养幼儿的自理能力,独立进餐、独立入厕、独立穿脱衣物和鞋袜、学习整理被子。
四、环境创设:??? 1、为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境。?? 2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境。 3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容,为幼儿开设相应的活动区,并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料。?? 4、采用音乐常规,让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动。? 5、 在我们的共同努力下,我班孩子的秩序感培养得较好,本学期我们将在上学期的基础上继续对孩子的秩序感进行培养,在培养的过程中,我们会蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆表达自己的想法,与幼儿建立平等、尊重的朋友关系。?? 6、制定教室常规,老师、家长共同遵守,共同为幼儿创设整洁、温馨的环境。?? 7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式,区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容,提供丰富的、便于幼儿操作的材料,以保证区域活动有效开展。?? 8、自然角根据春季特征,种植植物供幼儿观察,并根据不同年龄段作出观察记录,并收集好相关的资料和图片。??
五、家长工作:?? 1?、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。?2?、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。?? 3?、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。?? 4?、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。5?、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。??
六、各月工作安排:
二月份:
1、入学注册。
2、常规训练。
3、排新早操。
4、布置班牌、评比栏和家园联系栏。
三月份:
1、加强常规教学。
2、加强早操训练。
3、加强春季消毒,防病工作,做好清洁、卫生工作。
4、布置主题墙《美丽的春天》。
四月份:
1、加强幼儿常规。
2、召开家长会。
3、加强早操训练。
4、应急演练。
五月份1、继续加强常规和早操的训练。
2、排六、一节目,庆祝六、一。
3、布置主题墙:夏天来了。
六月份1、结合夏季特征,加强安全教育和饮食卫生教育。
2、写好成绩单。
3、对幼儿进行暑假期间的安全教育。


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