幼儿园中四班家长会方案(2)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2016年10月17日 11:09:19

  五、本学期的教学内容及目标:

  这个学期我们将开展5个主题。第一个就是现在正在开展的《长大真好》。我们通过各种活动以及对比,让幼儿知道自己已是中班的小朋友了,增强做中班小朋友的光荣感,树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化,还应变得更能干更懂事,会做利索能力的事; 第二个主题是《快乐的节日》通过各种活动,例如教师节主题教育活动,中秋节主题教育活动,国庆节主题教育活动,重阳节主题教育活动,冬至主题教育活动。让幼儿在活动中感受节日的快乐。第三个主题是《秋天的画报》,通过活动认识秋天的季节特点,了解一些与秋天有关系的事物;第四个主题是《美丽的冬天》,通过活动让幼儿运用多种感官感知冬季自然界的变化,知道冬天的季节特征。第五个主题是《欢天喜地过大年》通过本活动让幼儿初步感知过年的名俗风情及节日的由来。以上是这个学期我们将要开展的主题教育活动,开展这些活动要实现哪些方面的目标呢:

  健康领域:

  1、愿意参加幼儿园各种集体活动 。

  2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力。

  3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。

  4、积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。

  语言领域:

  1、能够自觉倾听别人说话,有良好的倾听习惯。

  2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈,清楚地说出自己想说的事,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

  3、学习欣赏文学作品,学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解,能根据文学作品进行简单地仿编或续编。

  4、能看懂单页多幅的儿童图画书,初步养成爱护图书的习惯。

  社会领域:

  1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

  2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作,学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。

  3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的行为习惯。

  4、学习大胆地表达自己的愿望和意见,愿意承担力所能及的自我服务劳动。

  5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品质。

  6、爱父母长辈、老师和同伴,并尊重他们的劳动成果,萌发爱家乡的情感。

  科学领域:

  1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

  2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。

  3、喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达,交流探索的过程和结果4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

  5、关心周围环境,爱护动植物,萌发初步的环保意识。

  艺术领域1、能初步发现和感受周围环境中的美,有初步的艺术创作欲望,能大胆表达自己对美的感受。

  2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。

  3、愿意与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣。

  六、本学期的工作计划九月份:文明城市宣传月1、开展主题《长大真好》

  2、召开新学期家长会。

  3、稳定幼儿情绪,较快的适应中班新环境,培养良好的班级常规。

  十月份:爱国宣传月1、开展话题《秋天的画报》

  2、对孩子们进行安全教育的一些活动,教幼儿一些自我保护的方法、增强幼儿自我保护的能力及意识。

  3、做好秋季流行病预防工作,作好晨检﹑消毒工作。

  十一月份:环境评比月1、开展话题《快乐的节日》

  2、家长开放日活动4、环境评比5、幼儿懂礼貌守纪律教育。

  十二月份:我爱冬天1、开展话题《美丽的冬天》。

  2、防震演练。

  3、迎新春活动元旦联欢会一月份:寒假快乐1、开展主题《欢天喜地过大年》

  2、寒假安全教育3、做好学期结束前准备工作。

  七、需要家长配合的工作:

  1、为了保证我们在第一时间准确向值周教师报当天的幼儿入园人数,希望各位家长能让孩子在8:30前到园,如果因为一些特殊原因迟入园或者不能入园,请您提前一天打电话。

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  3、加强幼儿自理能力的培养,随着秋季的到来,天气会渐渐地转凉,孩子们就需穿上外套,可是还有很多孩子还不会自己穿,所以希望家长在家帮助孩子练习一下,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

  4、为了安全起见,请家长不要给孩子穿长带子鞋,长带子衣服、尽量给幼儿穿简单方便运动的服装,不要给幼儿佩戴任何首饰。


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