一、是非判断题:(10%)
1、在间接控制方式中,教师处于显性主体状态。 ( )
2、幼儿发展的基础和源泉是遗传素质。 ( )
3、《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书 ( )
4、幼儿园的教育活动是多种多样的,要提高活动的质量有很多途径,但是最基本的是建立正确、良好的师生关系。 ( )
5、幼儿发展的个体因素不包括个体自身条件中的先天因素与后天因素( )
6、教育等同于发展。 ( )
7、幼儿的活动大致可以分为内部活动和外部活动两类。 ( )
8、活动对于幼儿的发展具有决定性意义。 ( )
9、实物操作活动排斥语言,不需要语言的参与。()
10、幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉。()
答案:错、错、对、对、错、错、对、对、错、对
二、名词解释:(25%)
1、幼儿园教育
考核知识点:幼儿园教育,参见P6
2、发现学习
考核知识点:幼儿园教育,参见P65
3、幼儿园教育目标
考核知识点:幼儿园教育目标,参见P13
4、接受学习
考核知识点:儿童的学习方式,参见P65
5、《儿童权利公约》
考核知识点:儿童权利公约,参见P35
三、填空题(25%)
1、幼儿园教育外在的工具价值是
它具体概括两方面的内容:一是着眼于长远目标
二是着眼于近期目标
。
考核知识点:教育外在的工具价值,参见P11
2、新时期幼儿园双重任务的特点:①
② ③
考核知识点:幼儿园的双重任务,参见P4
3、设计教育教学活动的注意事项:
①