幼儿园游戏活动的价值、特点与指导 [ppt课件]

　　童年的回忆——属于我们的游戏

　　我的童年是什么滋味？

　　我为什么喜欢游戏？

　　游戏对我意味着什么？

　　我的童年没有游戏会是什么颜色？

　　在玩中学和在课堂中学一样吗？

　　你认为会玩的孩子聪明吗？

　　总则第五条 ：（P103）“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

　　第一部分总论：（P5）“幼儿园教育必须遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，育教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

　　教育原则第五条：（P10）以游戏为基本活动，通过多种活动促进幼儿发展。

　　保障幼儿游戏的权利，为幼儿提供游戏的条件，尊重幼儿游戏的意愿，使幼儿在游戏中获得自身的满足和发展。

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