幼儿园语言教育 (学前儿童语言教育的目标与内容)

　　第一节    学前儿童语言教育的目标

　　一、制定目标的依据

　　（二）学前儿童发展的规律

　　（三）语言的学科性质以及学前儿童语言学习的特点

　　二、学前儿童语言教育目标的结构与内容

　　语言教学活动目标的撰写

　　幼儿园谈话活动

　　听说游戏活动目标：

　　一、幼儿园谈话活动的作用

　　二、幼儿园谈话活动的特点

　　三、谈话活动的类型

　　典型教案分析

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