从《规程》明确提出幼儿园应当“以游戏为基本活动”这一学前教育的基本原则以来,一系列有关学前教育的政府文件不断强调和重申这一原则。幼儿园应当“以游戏为基本活动”已经成为幼儿园教师耳熟能详的口号。
随着“三年行动计划”的实施,政府对幼儿园教育“小学化” 问题的重视,越来越多的幼儿园开始重视游戏活动的开展。
但是,围绕“以游戏为基本活动”还存在很多困惑。
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