基本的形式晨间活动早操活动体育教学活动(体育课)自由自选的体育活动其它的形式远足、幼儿运动会、三浴锻炼
重基本动作的练习,轻身体素质的培养重花样形式的翻新,轻活动目标的落实(如“一物多玩”)?
重教师的课前设计及准备,轻幼儿的主动参与(如头饰、材料、情景)运动量太大或太小,难度太高或太低,练习密度不足
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