2011年版义务教育小学数学课程标准解读多媒体课件

　　与2001年版相比，《数学课程标准（2011年版）》从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。具体变化如下：

　　一、总体框架结构的变化2001年版分四个部分：前言、课程目标、内容标准和课程实施建议。

　　2011年版把其中的“内容标准”改为“课程内容”。前言部分由原来的基本理念和设计思路，改为课程基本性质、课程基    本理念和课程设计思路三部分……

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