绪论
第一章 物体分类、排序和比较多少的教学
第二章 认识10以内数的教学
第三章 10以内的加法和减法的教学
第四章 认识量的教学
第五章 认识几何形体的教学
第六章 认识空间方位和时间的教学
第七章 幼儿计算教学的组织
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