学前儿童数学教育 (多媒体ppt课件)

先把书读薄，再把书读厚。

内容分析（与数学、儿童发展心理学、幼儿教育学关系紧密）

1、学什么？（幼儿学什么：数量、形体、空间、时间）

2、为什么学？（数学教育的意义——学科的教育功能）

3、怎样学？（幼儿数概念发展特点）

4、怎样教？（教法，是重点，重在应用）

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