《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解与实施

　　1. 为什么叫“指南”而不叫“标准”

　　2. 怎么理解3-6岁儿童的学习

　　3. 《指南》与《纲要》关系

　　4. 实施《指南》的基本原则

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