绘画是儿童的潜在能力——PPT课件

　　绘画是儿童的潜在能力

　　一、艺术作为生命最初阶段的交流

　　二、儿童的符号世界

　　符号是人类特有的文化现象。德国哲学家恩斯特.卡西尔认为艺术是人类符号活动的结果，是符号化了的人类情感形式的创造。他说艺术“不是对实在的摹写，而是对实在的发现”。符号化的艺术创造本身最鲜明的特点就是它的抽象性，即反映自然的基本特质。

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