从“大班”走向“小班”——班级文化建设培训PPT课件

　　班级是人格的熏陶地，体质的培养地，心灵的归宿地。

　　充满朝气的班级文化氛围，能够使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，事业得到拓宽，品味得到提升。

　　教师用文化治班、治组，给学生营造一种“文化场”，充分发挥班级文化引领人、管理人、塑造人的功能，让学生茁壮成长。

　　一、建设发展为本的精神文化。

　　二、建设平等规范的制度文化

　　三、建设彰显品位的物质、行为文化

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