学习目标:
1.形成概念:健康、健康教育的内涵。
2.领会:影响健康的因素;学前儿童的解剖生理特点;学前儿童的生长发育和评价方法;学前儿童健康教育的目标、任务及具体内容。
3.应用:学会为学前儿童选择合适的健康教育内容
4.综合:学前儿童健康教育活动的设计、组织与实施、评价。
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