幼儿教师对职业幸福的追求是职业赋予幼儿教师的神圣使命。
幼儿教师体验到职业幸福有双重意义:
一、自己幸福。
二、用自己的幸福去感染幼儿,让幼儿也感觉到幸福。从这个意义上讲,我们所追求的幸福和快乐,不仅是为自己追求,更多是为孩子而追求。只有教师“幸福地教”,孩子才会“幸福地学“
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