幼儿园数学教案：单双数朋友

　　活动目标：

　　1、初步认识并区分10以内的单数、双数。

　　2、正确感知10以内的数量，能正确排列1——10的点卡。

　　3、初步学习写数字1、2、3，养成独立完成活动的习惯。

　　活动准备：1——10的数卡和点卡各一张。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿感知10以内的数量，并进行排序。

　　1、  教师出示点卡：谁能快速地说出相应的数？

　　2、  谁来给这些1——10的点卡按从小到大的顺序进行排队？

　　3、  给点卡匹配相应的数卡。

　　二、引导幼儿认识单双数。（引导幼儿自主探索，感知单双数。）1、请你看一看这些点卡上的小圆点，说一说，那些圆点是有朋友的，哪些圆点是没有朋友的？他们都是几的点卡？

　　你们是怎么看出来的？引导幼儿讨论后，进行小结：两两找到朋友后，还有一个单的就叫单数，没有单的就叫双数。

　　教师请幼儿观察自己的手指，教师任意说一个数，请幼儿给其两两找朋友，进一步认识单、双数。

　　2、区别10以内的单双数。教师出示1——10的点卡，任指某一数字卡片，引导幼儿讨论：它是几？是单数还是双数？为什么？

　　三、幼儿操作活动，教师辅导。

　　四、活动评价。请你来讲一讲你的操作结果。