幼儿园音乐教案：懒羊羊要减肥

　　教学目标：

　　1．感受音乐活动带来的快乐，初步理解音乐三段体的结构。

　　2．能根据音乐节奏及乐句变化创编健身动作。

　　3．了解合理饮食和适当运动对身体健康的好处。

　　教学重点：能初步理解音乐三段体的结构，感受音乐活动带来的快乐。

　　教学难点：能根据已有经验大胆创编动作，掌握音乐的节奏。

　　教学准备：

　　音乐《瑞典狂想曲》片段，懒羊羊图片两张，课件教学过程：

　　一、观察图片1．导入：跟着音乐《健康歌》入场2、师：小朋友们非常棒！刚才我们做了运动，活动活动我们的身体，运动后，小朋友们想想怎样才能拥有一个健康的身体？

　　答：（多做运动、少吃零食、不睡懒觉··）3、小朋友们回答的非常好！今天咱们班来了一位神秘的客人，它很苦恼，希望小朋友们来帮帮它，你们愿不愿意啊？（愿意）那让我们一起请它出来，好吗？

　　4、出示图片（胖胖的懒羊羊）观察它的表情，猜猜是遇到什么问题了？（太胖了）小朋友来猜一猜它会怎么走路呢？学一学，引导幼儿用动作表示懒羊羊的大肚子。

　　二、感受及表现1．创设情境：原来自从灰太狼被喜羊羊捉弄后，就大病一场，再也没到羊村去了。从此羊村变得非常太平，懒羊羊就变得更懒了。每天吃很多食物，又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。你们听，它来了。

　　（探索A段动作）2、幼儿初听音乐，感受音乐节奏Xx，Xx，，探索表现懒羊羊摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。（用脚打节奏表现）3、幼儿自由跟随音乐做摇摇摆摆的动作4、（探索B段动作）a 、幼儿初听B段音乐，感受其与A段音乐的不同。

　　创设情景：马上一年一度的羊羊运动会即将开始了，可是懒羊羊现在胖得连路都走不动了，村长给它下了任务，一定要在这次的运动会上拿到金牌，这下可怎么办呢?小朋友愿不愿意帮他想想办法。(答：通过运动来减肥。)师：它会做哪些运动呢?

　　(答：跑步、游泳、打球、跳绳······)b、引导幼儿大胆想像，自由探索可能做的健身动作。（请个别幼儿学一学这些动作）c、引导幼儿跟随音乐节奏各自表现。

　　3．探索C段动作a、（出示瘦图）正像小朋友所希望的那样，通过运动懒羊羊变瘦了。它变瘦以后走路会变得怎么样呢?请你们听音乐想像一下。

　　b、幼儿根据节奏表现减肥后的懒羊羊轻快的动作。

　　c、减肥后的懒羊羊参加了羊羊运动会的100米赛跑，你们猜他得了第几名?

　　d、引导幼儿在乐曲结尾处表现快速奔跑的动作和得冠军后的激动心情。

　　三、完整表演鼓励幼儿根据自己设计的情节、动作完整地进行表演。特别突出懒羊羊的金牌时的激动心情。

　　四、跟随音乐《我爱洗澡》退场小朋友们刚才帮助懒羊羊减肥成功，懒羊羊要谢谢你们大家，希望小朋友们和懒羊羊一起都爱上运动，喜欢运动，多锻炼身体，增强体质。我们也出了一身的汗，现在我们一起来洗一洗吧！