活动目标:
1、 能根据画面上小动物描绘的画面,讲述秋天的特征2、 学习用“金灿灿”“五颜六色”“千姿百态”等词语描绘秋天美丽的景色。
3、 愿意参与讲述活动。
教学准备:
1、 幼儿用书人手一册活动过程:
1、 出示画面,引导幼儿观察并讲述画面教师:上图画课了, 熊猫 老师要求小动物们画出自己看到的秋天的景色,小动物们画了些什么呢?
请幼儿说一说:图上有些什么动物?他们画的是秋天的什么地方?
2、 教师通过提问的方式引起讲述经验,引导幼儿讲述画面。(多请几个幼儿,并把话说完整)熊猫 老师要小动物们画什么景色?
小猴画的是果山,山上有哪些果子?是什么颜色的?
小松鼠画的是树林,树叶有什么变化?
小兔画的是哪里?花园里的花长的怎么样?
小猫画的是田野,田野里种了些什么?是什么颜色的?
丰富以下词汇:金灿灿,五颜六色,千姿百态等教师完整讲述画面后,带量幼儿一起讲述。
4、启发幼儿想一想:秋天是怎样的?鼓励幼儿在纸上画一画秋天的景色,再讲给老师和同伴听,引导幼儿讲一讲我画的是秋天的