活动目标:
1、 能一一对应地给动物匹配相应的食物和数字卡片。
2、 感知5以内的数量,巩固认识5以内的数字。
3、 能正确地取放和整理操作材料。
活动准备:
1、 五以内的数卡、动物数卡和食物卡。
2、 幼儿用书;笔活动准备:
1、 集体活动。
教师出示数字卡片,请幼儿认一认、读一读数字。
老师这儿有一些卡片请小朋友说说卡片上的是数字几?老师拿出来小朋友就很快的说出来好吗?教师出示动物数卡,说说图上有那些动物?有多少?引导幼儿根据动物数卡上的数量找到相应的数字,请个别幼儿上来分别将动物卡片放在相应的数字卡片下面。
教师提问:这些动物喜欢吃什么?出示食物卡片,启发幼儿给动物们送上它们喜欢吃的食物。请个别边送卡片边说:几个动物我送给你几个食物。
教师进行简单的评价,表扬参与操作并大声讲述的小朋友。
2、 操作活动第一组:给数字卡片找朋友。引导幼儿根据数字卡片上的数字放相应数量的积木片。
第二组:看数字圈食物。引导幼儿读一读图片上的数字,再按数字圈出相应数量的实物。观察图片上方的数字按数字添画圆点。
3、 活动评价。
评价匹配是否正确,操作材料是否归放好。