幼儿园教案：国王的奶油和老鼠(2)

　　老师小结：老鼠追着大象的长鼻子，大象逃走了。

　　哈哈！真是太可笑了！老鼠怎么又回来了！现在王宫里又有了许多的老鼠……9、借助动物图片，感知动物间的连锁关系。

　　（1）、出示五个动物的环绕示意图：小朋友，你们从这个故事中，看出谁怕谁了吗？小小的老鼠害怕猫，却能战胜庞大的象，真是太神奇了！

　　（2）、看了这些小动物，你发现了什么？感到怎样？

　　小结：从这些有趣的动物图片中，我们可以看出不管是哪个动物，它都不是最强大的。有的动物会怕它，它也会害怕别的动物。动物世界真奇秒，动物之间的故事真有趣。

　　你喜欢这个故事吗？为什么？

　　你觉得这个故事有什么好玩的地方？启发幼儿谈论自己对故事的想法。

　　10、故事结尾，鼓励幼儿大胆表达。

　　（1）、现在王宫里又有了许多的老鼠，国王的烦恼还是没有解决。真忧愁啊！看来请小动物来赶老鼠这个办法是行不通了。请你帮国王想一个更好的办法，怎样才能既把老鼠赶走，又不会制造新的麻烦呢？

　　（2）、为了王宫的安宁，国王自己又该怎么做才不会招来老鼠？爱吃奶油有什么坏处？（改掉贪吃奶油的坏习惯，要爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯。这样，王宫就不会闹鼠灾了。）（3）、国王听了小朋友们的好办法之后，可开心啦！相信从此以后，王宫里再也没有老鼠来捣乱了。