幼儿园看图讲述教案：妈妈的宝宝

　　活动目标：

　　1、  观察画面，用普通话正确讲述画面上的动物名称以及数量，初步理了解动物的某些特征。

　　2、  通过留空等待以及给动物妈妈记录宝宝数量的方式，让幼儿感知数量的变化，进一步学习“xx有xx”的句型讲述。

　　3、  迁移数学经验，愿意参与讲述和记录5以内的数量。

　　活动准备：

　　动物图片若干活动过程：

　　一、通过语言，引起幼儿的兴趣。

　　1、师：今天我们班上来了几位客人，你们知道是谁吗？

　　分别出示动物图片师：看看它们师是谁？

　　（以动物妈妈的口吻）小朋友你是谁呀？你是谁的宝宝？请你猜猜我有几个宝宝？

　　二、幼儿观察记录画面内容。

　　1、请个别幼儿说说，你现在看到了谁？他们有几个宝宝？

　　三、引导幼儿讲述画面（逐一观察画面）师：象妈妈有……请小朋友一起说有几个小象宝宝？

　　师：狗妈妈有……（教师放慢速度等待幼儿一起说接着在讲述第三幅图师：猪妈妈要生宝宝了，请你猜猜猪妈妈会生几个宝宝呢？

　　（引导幼儿观察画面，鼓励幼儿数一数猪妈妈生了几个猪宝宝）四、探索生宝宝的数量，尝试用xx妈妈有x个宝宝的句型续编故事。

　　1、启发幼儿想一想，象妈妈有几个象宝宝？我们用圆点来记录它的数量。

　　请个别幼儿在黑板上大象妈妈的图片下方画一个·边说“大象妈妈有一个小象宝宝“2、带领幼儿数一数动物宝宝的数量“1、2、3、4、5噢，你发现了什么？画面上少了几个宝宝？请你想一想？还有什么动物妈妈会生四个宝宝呢？

　　五、音乐活动《我爱我的小动物》

　　师：小朋友你们真能干！现在你们都知道我有几个小宝宝了吧，我们可爱的小宝宝，你们爱我们吗？