幼儿园体育游戏：夹包跳（30分钟）

　　教学目标：

　　1. 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

　　2. 培养幼儿初步的竞争意识。

　　教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：

　　一、 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练习平衡、爬、传、走、投等动作。

　　第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。

　　第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。

　　第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

　　第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。

　　第五组：打沙包，用沙包练习投掷。

　　二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。

　　1. 教师示范动作。

　　2. 幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。

　　3. 幼儿示范，共同评价，讨论。

　　4. 分散练习，个别指导。

　　5、 集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。

　　三、 小组接力竞争游戏：运果子。

　　1. 讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。

　　2. 幼儿游戏，注意游戏的规则。

　　3. 小结游戏。

　　四、结束，做放松活动。

　　体育游戏：赶小猪（30分钟）活动目标：

　　1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

　　2、通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。

　　3、能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。

　　活动准备：

　　人手一个皮球，人手一根塑料棍。

　　活动过程：

　　1、准备活动--队列练习。

　　幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。

　　2、游戏活动--赶小猪。

　　◎老师交代游戏名称和玩法。

　　◎教师示范赶小猪的动作。

　　◎幼儿人手一根棍子和一只"小猪"，分散练习和探索"赶小猪"的方法，老师巡回指导和观察。

　　◎老师让幼儿说说"我是怎么赶的"，请个别幼儿示范。

　　◎幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾。后面的幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的"小猪"最听话，哪一组的速度最快。

　　◎小姐游戏情况，并请幼儿将"小猪"和棍子收好。

　　3、放松活动--小孩、小孩真爱玩。

　　老师带幼儿念儿歌："小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿。"老师念到最后一句："摸摸大树跑回来。"说完幼儿就按最后一句的指令去做。

　　在活动中许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒