幼儿园教案：歌唱“大西瓜”

　　活动目标：

　　1、学唱歌曲，喜欢边唱边用动作来表现。

　　2、初步尝试仿编，体验仿编歌词的快乐。

　　活动准备：

　　1、VCD，电视机一台等。

　　1、PPT(大西瓜图片以及其他水果图片)。

　　活动过程：

　　一、开始部分1、发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》

　　2、律动练习：《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、二、基本部分1、好吃的西瓜（出示西瓜图片）问：这是什么？喜欢吃吗？我们大家都想吃，应该怎么办？教师有节奏地慢速朗诵歌词，帮助幼儿理解。

　　2、爱听歌的大西瓜西瓜一开始只有一点点大，我们唱歌给它听，它就会慢慢长大。教师边清唱边用手势表现。

　　听完歌曲，西瓜长大一点了。教师继续清唱第二遍，手势的表现随之扩大范围。

　　我们一起为西瓜唱歌，它会长大哦。幼儿跟着教师边唱边用手势表现，反复唱三遍，“小西瓜”变“大西瓜”。

　　西瓜长大了，我来切西瓜啰!随着节奏，教师边唱边走到每个幼儿身边做切西瓜的动作。

　　我们再来变西瓜。随音乐再来一次，西瓜变大后定格，邀请一位幼儿上来切西瓜。

　　3、好吃的水果你们还想吃什么水果？让我们一起来唱一唱吧。

　　（出示相应的水果图片），引导幼儿仿编。如：大橘子，真好呀，个个都想吃。大家分，剥开它，味道顶呱呱。

　　幼儿仿编并进行清唱，最后以仿编的水果造型定格。教师来“切”或“剥”，以增强趣味性。