幼儿园社会活动：小蚂蚁坐车

　　活动目标：

　　1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬长辈，待人热情。

　　2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎么做。

　　3、感受故事中小动物们之间相互帮助、相亲相爱的情感。

　　活动准备：

　　1、图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁2、汽车图片。

　　3、红绿灯指示牌。

　　活动过程：

　　1、通过谈话活动，引出主题。

　　你坐过公共汽车吗？在汽车上发生过什么事情？

　　2、出示小蚂蚁的图片和汽车图片。

　　这是谁呀？小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，在汽车上发生了什么事情呢？

　　教师操作图片讲述故事的前半段至熊婆婆说：“我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗？”

　　提问：（1）最后谁上了公共汽车？小羊对熊婆婆说了什么？小狗又说了什么？还有谁说话了？

　　（2）、熊婆婆坐了吗？为什么没有？那怎么办呢？你有什么好办法？

　　教师讲述故事后半段：提问：小蚂蚁想出了什么好办法？你喜欢这个办法吗？为什么？

　　3、创设情境，组织幼儿讨论：

　　假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办？（引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈腿上）假如你坐在公共汽车的位置上看到有爷爷、奶奶站在一边，你会怎么办？

　　假如你坐在公共汽车的位置上看到一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办呢？

　　4、游戏：红绿灯请幼儿当小司机，教师当交警，看红绿灯自由的游戏。红灯停、绿灯行。