设计意图:
天气渐渐变冷,小朋友们的晨间活动量就需要适当的加强,这样才能达到热身的效果。前段时间,小朋友都回去做了沙包,可是由于天气原因都没有机会好好的玩过。每次玩活动区时就会有小朋友来问我:“ 杨 老师,我能不能玩沙包啊?”一开始我的回答当然是否定的,但很多次以后,我就在想,小朋友们对沙包的兴趣如此之大,我何不就让他们尽兴一次,在教学活动中安排一次玩沙包呢?于是体育活动《好玩的沙包》就这样产生了。
活动目标:
1、 探索沙包的各种玩法,体验玩沙包的乐趣。
2、 通过与同伴的合作游戏, 发展幼儿蹲、跳、快速躲闪等动作技能。
活动准备:
1、 沙包人手一个。
2、 用线条将场地分成相等的六块。
活动过程:
1、 导入活动。
教师:“上一次,小朋友们跟爸爸妈妈一起在家里做了沙包,你们有没有跟爸爸妈妈一起玩过沙包啊?”(玩过)“那你们知道沙包有哪些玩法吗?我们一起来玩一玩吧!”(小朋友自由玩沙包,教师参与活动)“刚刚我看到有小朋友都玩出了很多的花样,有谁愿意来做给大家看一看你是怎么玩的吗?”(个别幼儿示范,过程中请小朋友一起来做一做。)2、 探索合作游戏的玩法。
“恩。这些方法真不错!有些是 杨 老师都没想到的呢。可是,我觉得一个人玩太孤单了,有没有谁想到两个人或者很多人合作玩的方法呢?请你们一起想一想,并且去尝试一下。”(幼儿自由讨论,商量出新玩法)“哇,我发现有几位小朋友玩的方法很特别,我们一起来看一看他们是怎么玩的。”(请玩的较好的幼儿示范)“请你跟你的好朋友一起来学着做一做吧!”(幼儿学玩)3、 学习沙包的新玩法。
教师:“何老师小的时候,也非常喜欢玩沙包,那时侯我们有一种非常好有趣的玩沙包的方法,玩起来让人很开心。今天 杨 老师想让大家都来开心开心,我们一起来学一下我的玩沙包的方法,好吗?”(教师示范三人玩沙包的方法,边示范边讲游戏规则)游戏规则:
(1)扔沙包的时候力气不能很大,防止扔痛小朋友。
(2)站在中间的小朋友必须想尽办法躲避两边扔过来的沙包,可以下蹲、跳起、两脚分开……被沙包扔中就算输,交换角色,继续游戏。
(3)三人必须在指定的范围内游戏,遵守游戏规则。
“这个游戏好玩吗?想不想来学一学?”
4、 幼儿学玩。
(1)请一组幼儿学玩游戏教师:现在老师要请一组小朋友来先来玩一下这个游戏。其他小朋友仔细的看,到底是怎么玩的。(幼儿学玩,教师指出过程中的问题并进行解说、指导)(2)教师:现在明白这个游戏的玩法了吗?那我们一起来玩一玩吧!(幼儿开始游戏,教师巡回指导)5、 集体玩游戏教师:“玩的开心吗?其实沙包除了可以像我们刚刚一样三个人玩,还可以很多人一起玩。现在 杨 老 师和李 老师来扔沙包,小朋友们站到中间快速地躲闪,要看清楚沙包是从哪边扔过来的,躲闪的时候不要撞到其他小朋友。现在准备好了吗?开始喽!(集体玩游戏,结束活动)6、 活动延伸。