幼儿园教案：鲜花朵朵

　　活动目标：

　　1、能够从颜色、形状等不同角度对物品进行分类。

　　2、培养幼儿的观察能力。

　　活动准备：教学图片：圆形、正方形、三角形、梯形等  幼儿用书

　　活动过程：

　　1、教师和幼儿共同玩儿游戏"相反"

　　教师发号指令，如：举手、齐步走、坐下等，让你幼儿做出相反的动作，培养幼儿的反应能力。

　　2、出示各种图形卡片，引导幼儿进行分类。

　　教师出示圆形、正方形、三角形、梯形等各种图形卡片，请幼儿仔细观察，并动手分类。

　　教师：小朋友，今天我们班；来了许多图形宝宝，请大家看看都有哪些图形宝宝       呢？他们都是什么颜色的？

　　小结：引导幼儿将图形卡片按不同的形状进行分类，并放到一起，让幼儿注意观       察每张卡片的颜色，感知这些卡片除了形状之外的其他特征。

　　3、出示教学图片，引导幼儿从多角度分类计数。

　　1）教师出示不同的花朵图片，引导幼儿按颜色分类计数。

　　教师：请大家仔细观察这些图片上的花朵，看看他们都是什么颜色的，你能把同       一种颜色的花儿放在一 起吗？每种颜色的花儿分别有几朵？

　　小结：引导幼儿将花朵图片按颜色分类，并点数每种颜色花朵的数量，把点数结       果填在幼儿用书表格的相应位置。

　　2）教师将图片的顺序打乱，引导幼儿按花儿的种类分类计数。

　　教师：不看颜色，看一看这些花儿的花盘形状都是什么样的，你能把同一种类的花儿放在一起吗？每种花儿各有多少朵？

　　小结：引导幼儿将花朵图片按种类进行分类，并点数每种花儿的数量，把点数结果填在幼儿用书表格的相应位置。

　　4、分组游戏"老鹰捉小鸡"

　　教师在地面上画出大的圆形、大的三角形和大的正方形作为小鸡的家，并将圆形、三角形和正方形卡片分发给幼儿。

　　游戏规则：教师播放《老鹰捉小鸡》，教师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡。第一段音乐，小鸡出来散步；第二段音乐，老鹰出现；第三段音乐，老鹰开始捉小鸡，小鸡要按自己手里的图形找到自己的家，并尽快躲进家里，没有进家里和找错家的小鸡都将被老鹰捉去。

　　活动延伸：

　　组织幼儿将混放在一起的玩具按颜色、形状进行有序地分类，并统计每种玩具的数量。

　　活动反思: