幼儿园教案：水果宝宝和蔬菜宝宝（常识分类）

　　活动目标：

　　1、知道常见的水果与蔬菜的名称，能够对它们进行正确地分类。

　　2、培养幼儿的分析推理能力。

　　活动准备：

　　白菜、黄瓜、土豆、茄子等蔬菜

　　苹果、梨香蕉、橘子、桃子、葡萄等水果

　　幼儿用书

　　活动过程：

　　1、猜谜语，引导幼儿根据事物特征猜谜底。

　　教师：黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。（谜底：香蕉）

　　紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。（谜底：茄子）

　　小结：通过有趣的谜语，让幼儿更加熟悉以一些水果和蔬菜的特征。

　　2、出示实物，让幼儿辨认蔬菜和水果。

　　1）教师出示白菜、黄瓜等各种蔬菜，请幼儿辩认并说出他们的名字。

　　教师：请小朋友看一看，你见过这些蔬菜吗？知道它们都叫什么名字吗？你还知

　　还知道哪些蔬菜，他们的外形有什么特征？对我们的身体有什么好处？

　　2）教师出示苹果、梨、香蕉等各种水果，请幼儿辨认并说出它们的名字。

　　教师：这些漂亮的水果都有一个好听的名字，你们知道是什么吗？你还知道哪些

　　水果？它们长什么样？味道是什么样的？

　　3）教师将水果和蔬菜混在一起，请幼儿对蔬菜和水果进行分类，提高幼儿的常识认知能力。

　　3翻开幼儿用书，加强常识分类练习。

　　教师引导幼儿观察图中的水果蔬菜，并进行分类，用红色的笔圈出水果宝宝，蓝色的笔圈出蔬菜宝宝。

　　活动延伸：

　　教师让幼儿回家收集有关蔬菜和水果的谜语，然后进行猜谜比赛，看谁猜得多猜得准。

　　活动反思：