幼儿园教案：脸上挂勺子

　　活动名称：

　　脸上挂勺子

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验感受在脸上挂勺子，探索发现挂勺子在脸上时的科学现象。

　　2、能与同伴交流分享探索的过程和结果。

　　3、通过活动体验感受生活中的科学现象无所不在，并对科学活动感兴趣。

　　活动准备：

　　1、勺子若干。

　　2、"脸上挂勺子"的画面，"勺子下的秘密"视频。

　　3、记录表。

　　活动过程：

　　一、出示勺子，导入活动。

　　1、教师："小朋友你们看老师手里拿的是什么？"（勺子）

　　2、"平时我们都会用它做些什么？"吃饭、舀东西....）

　　3、"那么我们一起来看看老师视频上的这位小朋友用勺子在做什么？"

　　二、播放视频，让幼儿体验感受在脸上挂勺子。

　　1、让幼儿看视频画面"脸上挂勺子"，并参与体验探索。

　　-------"你们看视频上的这个小朋友用勺子做什么？"

　　--------"你们能做到吗？"

　　-------"那好，我们就一起来试试吧。"

　　--------鼓励幼儿与同伴交流分享。

　　2、"脸上挂勺子"比赛。

　　-------你们在脸上挂勺子好玩吗？现在我们就一起来玩一个脸上挂勺子的比赛好吗？

　　------交待游戏规则：在1分钟内看谁挂的勺子最多，并记录下来。

　　------幼儿比赛脸上挂勺子。并记录挂的数量。

　　------请挂得最多的幼儿分享自己挂勺时的经验。

　　------播放视频"勺子下的秘密"，让幼儿了解挂勺子时的科学原理。

　　2、二次比赛，让幼儿体验在了解科学原理后挂勺子比赛的成绩对比。

　　------二次比赛，幼儿并记录成绩

　　------让幼儿对比两次成绩，并分享探索的过程和结果。

　　三、讨论分享，小结。

　　1、请成绩较好的幼儿分享交流自己的探索过程和结果。

　　2、观看视频，结束活动。