儿童涂鸦:牡丹妈妈的话

　　根据鸟居昭美先生的观点:

　　孩子们天生就会画画(也叫涂鸦)

　　画画不是为了成为画家

　　而是孩子成长的必要过程

　　孩子们通过自由自在地涂鸦

　　寻找自己去表达,创造,乃至交流的快乐

　　大人所要做的

　　是给孩子提供一个

　　孩子可以想涂就能涂的条件和环境

　　以及对他们的作品的肯定

　　孩子们涂得大人看不看得懂不重要

　　大人会不会画画更不重要

　　因为孩子们不需要大人的任何指导

　　相反大人的任何指导

　　对孩子的健康成长都是有害的

　　对孩子的涂鸦报以宽容和肯定的心态

　　用耳朵听孩子对自己画的解说

　　是大人唯一要做的事情

　　不要教孩子画任何形状

　　尤其是孩子4岁以前

　　如果大人教孩子照自己的形状画

　　孩子将会丧失自己创造性表达的能力

　　牡丹妈妈的话:表达应该是一种丰富多彩的东西.也应该是一种很自由的东西.比如

　　牡丹妈妈的蓝天,如图1

　　牡丹的蓝天(3岁6个月),如图2

　　牡丹妈妈有什么理由说自己的蓝天是对的,牡丹的蓝天是错的呢?又有什么权利要求牡丹必须照牡丹妈妈这样表达呢?

　　表达就是表达

　　有喜欢牡丹妈妈的蓝天的人

　　就有喜欢牡丹的蓝天的人

　　至于说牡丹妈妈的蓝天好卖

　　牡丹的蓝天不好卖

　　那就是另一个问题了

　　最近我看了一些7岁以下孩子

　　在纸媒体或网上发表的作品

　　我觉得他们的作品

　　是对以下图形的排列组合

　　图形是牡丹妈妈总结并模仿的

　　房子鱼儿  兔子  太阳  小鸟  小花  树,如图3

　　花朵   鸡  蝴蝶  海浪,如图4

　　我发现,孩子们的画,基本上是这些形状的排列组合,区别的也只是技术的差异.您相信,那么多的孩子,都那么凑巧,把本来千姿百态的表达,都表达成了一种样子吗?

　　孩子们是在表达自己吗?如果不是,他们是在表达什么呢?他们是在用自己的笔,替成人表达一些成人的意愿而已.

　　这种充满成人痕迹的儿童画,目前是我国儿童美术教育的主流,怎么不让家长担心呢...